„Nie możemy zmienić mózgu ucznia, ale możemy zmienić sposób, w jaki uczymy, by mózg chciał się uczyć.” – Manfred Spitzer
Program szkolenia
- Wprowadzenie do neurodydaktyki
- Wyjaśnienie, czym jest neurodydaktyka i dlaczego jest ważna.
- Podstawowe zasady funkcjonowania mózgu.
- Znaczenie neuroplastyczności w procesie uczenia się.
- Emocje w procesie edukacyjnym oraz znaczenie ciekawości i motywacji
- Rola pozytywnych emocji w efektywnym przyswajaniu wiedzy.
- Unikanie stresu i jego wpływ na blokowanie procesów poznawczych.
- Jak wzbudzać ciekawość i zainteresowanie uczniów?
- Pamięć i zapamiętywanie
- Mechanizmy działania pamięci (krótkotrwała, długotrwała i operacyjna).
- Techniki wspierające zapamiętywanie i utrwalanie wiedzy.
- Indywidualizacja procesu nauczania
- Jak rozpoznać różne style uczenia się u uczniów?
- Dostosowanie metod nauczania do indywidualnych potrzeb.
Prowadząca
Monika Węgrzyn
Psychoprofilaktyk społeczny, psycholog, logopeda, coach, dyplomowany terapeuta osób w spektrum autyzmu, ekspert ds. nowoczesnych technologii w edukacji, prelegent konferencji poświęconych sztucznej inteligencji, wykładowca akademicki i nauczyciel dyplomowany.